我很受启发五年级作文
无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的我很受启发五年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我很受启发五年级作文1
桌子的一边,是我;对面,是从小教我下棋的老师;中间,是一盘棋。我与老师对垒,企图寻求人生的答案。
这盘棋,我很想赢下来。第一步,怎么走?我举棋不定,师傅说:“首步下好,可定全局。”我走哪里?是啊,我走哪儿呢?前面的路似乎已被大雾封锁,我依窗凝望,斑驳可见一个孤影在唤我前去,他是谁,是幸运之神,抑或是噩运之神?我茫然了。去吧,路还是要走的!我怎能因为恐惧而停滞不前。棋子“啪”的一声落下。
大战很快进入白热化状态,一黑一白在棋盘上驰骋厮杀,难解难分。可是,看得出来,我已处下风,
我的“一条大龙”已陷入危机,一股咄咄逼人的杀气向我逼来。我该怎么办啊?是啊,我该怎么办呢?前面的路,无疑是充满风险,可是我的这条“大龙”要想保住,我必须走这条险路,我已无法回头,唯有全力以赴。也许我会遍体鳞伤,也许我会心力交瘁,可是只有拼尽全力,才会有胜利的机会,我镇定一下,棋子坚定地落下……
“啪”,最后一颗棋子落下,我输了,那条大龙终究没有逃脱被围剿的命运。我输了。内心已然一片空白,心底一片冰凉。所有的自信似乎一瞬间消逝,再也不会回来。神色的变化怎能逃过老师的法眼。“我输了。”我苦笑。“是啊,你又输了。”老师稍作停顿,睿智的目光从我身上扫过,说道:“可是,这只是一盘棋而已,人生的棋可绝不是一盘就可以下完的。”我看着老师,:“老师是说……”老师一边收拾棋子,一边说道:“众多棋局,扑朔迷离,千变万化,如天上的星星让人眼花缭乱。其实谁都会输,也都会赢,重要的是该如何看待输赢,更要知道如何去赢,日后,还有许多盘模等待你去下,要努力啊!”
老师的话,如醒醐灌顶,我的心门顿时打开;人生如棋,黑白相间,有输有赢,永不言败!我没想到,困扰我诈许久的问题,在一盘模里得到解决了。那一次,我很受启发!
我很受启发五年级作文2
那是一次大型的数学科比,学校举行的,说一等奖的不但有奖状,还有丰富的奖品,二三等奖的有奖状,还有一本精美的笔记本。同学们成绩中上的都报名参加了,当然我也不例外。
那是怎样的岁月啊!课间大家都在打题海战,谁都想考好.。奥数的题目把我弄的`心烦意乱。有时,一道题挺简单的,可我却怎么也想不出来,去请教同学,一问,才知道如此简单;有时,一道难题千思万想终于有了思绪,可又被突如其来的上课铃声赶跑了……我抓紧每时每刻做题,我认为,只要我比其他同学更努力一些,就一定能取得好成绩。虽然有的题我从来都没有做过,但我还是按奥数里的例题一条条地把他们弄懂。那段时间里,我可以说除了吃饭.睡觉就是做题,我比任何时候都要刻苦。
终于科比了,并且几天后结果也出来了。我的天啊!我连个三等奖也没有拿到怎么会这样?
而那些平时不够我认真做题的同学,也拿到了一等奖,我真是欲哭无泪啊!
妈妈并没有责怪我,而是语重心长地对我说:“你要知道,付出了不一定有表面的收获,但却是一份积累。”说完妈妈拿来笔给我写了下面的公式:
一份付出,一份积累 ;
二份付出,一份积累;
三份付出,一份积累;
十份付出,百份积累(成倍的收获)
啊!我明白了!妈妈说的可真有道理,是的,我付出了不一定会有收获,但只要我付出的越多,积累也就越多,自然就会有可喜的收获。
我很受启发五年级作文3
一个炎热的夏天,太阳火辣辣的照耀着广袤的大地。知了在树上不停的叫,听得叫人心烦。
“真让人讨厌的天气,一出门就让人汗流浃背。”我在埋怨着。黏黏的手里提着爸爸的一双旧皮鞋,是要拿去修的了。就这样,炎热的天气让我加快了脚步,向远方那个修鞋的大爷走去……
“爷爷,帮我修修这双皮鞋,下面裂了一点,还要把它擦亮了。”说着我把提在手中的皮鞋递给了大爷。只见大爷豪爽的说了一句“好的”,然后就埋头工作了……才过了一会儿,我简直受不了这“微波炉”似的天气了,大热天的,谁不想去买一瓶冰凉凉的水喝呢?随后我就迫不及待的去小卖部那买了两瓶水,拿着水,我快快的喝掉了三分之一的水。“啊,真爽啊!”我的心情又转好了,这才让我的心得以平静。回头看一下,随意中看到了大爷,他是那样的认真,脸边的汗水在不停的往下滴,可他完全不在意。这样热的天,他受得住吗?我担心起了大爷。不知从那来的一股力量使我递了一瓶水给他,“大爷,你渴了吧,你喝一口吧。”大爷抬头对我微笑了一下,说:“不用了。”“你还是喝一口吧。”我继续说道……最后大爷答应了,便把瓶子中的水到了一半在他的碗中,“孩子,你人真好啊!”说完又埋头工作了,这时我仿佛忘记了夏天的炎热……大爷把鞋递给了我,脸上任是那微笑,“孩子,你人真好啊,你在哪住的,以后我去哪修鞋呢。”我告诉了他,我的住址,看着他那远离的背影,我微笑的也转身回家了……
回家的路上,我很高兴。我感悟:在给予别人得到的快乐是无法用文字表达出的,我给予了大爷的一半水,他高兴能遇到我这样的好孩子,而我自己也感谢了大爷,因为我也得到了快乐。至今想起,我心里还是甜滋滋的,在给予别人中感受到快乐,我很受启发。
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